"Svi u školi imaju telefone osim moje dece": Novak Đoković objasnio zašto naslednicima brani mobilne i ova rečenica je najbitnija

Upravo o tome govorio je i Novak Đoković kod Ivana Ivanovića, otkrivajući da njegova deca, uprkos pritiscima iz škole i društva, još nemaju telefone. Njegov stav dolazi u trenutku kada sve više stručnjaka upozorava da preterana upotreba mobilnih telefona i društvenih mreža može da utiče na razvoj dece, kvalitet sna, koncentraciju, emocionalno zdravlje i socijalne odnose. Američka akademija pedijatara navodi da digitalni sadržaji mogu biti korisni kada su pažljivo kontrolisani, ali upozorava da platforme često podstiču produženo korišćenje koje narušava san, fizičku aktivnost i razvoj zdravih navika.

"Svi imaju telefone. Mi živimo u digitalnom dobu i tehnološki razvoj je nenormalan u poslednjih 15 godina. Ja sam roditelj dva deteta - 7 i 10 godina. Nemaju telefone jer se supruga i ja tome protivimo. S druge strane, oni, malo, malo pa se žale. Svi imaju u školi telefone osim nas. Zašto mi ne možemo? Nije uopšte lako jer ako svi nešto rade, onda i ti moraš da pratiš to. Pa, ne mora baš tako. U tome se mi razlikujem od drugih naroda, između ostalog zašto smo nebeski narod, zato što smo svojeglavi i na pozitivan i na negativan način. Često znamo da tu osobinu upotrebimo protiv sebe. Ali, ako znamo da to kontrolišemo i kanališemo na pravi način, taj inat. To je nešto što nas izdvaja. Treba raditi na sebi biti samostalan, nezavisan i da razviješ kritičko mišljenje i da se sve uzimaš za zdravom dozom rezerve".

Njegove reči poklapaju se sa sve glasnijim upozorenjima zdravstvenih organizacija širom sveta. Svetska zdravstvena organizacija preporučuje da deca mlađa od dve godine uopšte ne provode vreme pred ekranima, dok se za uzrast od dve do pet godina savetuje najviše sat vremena dnevno. Stručnjaci posebno upozoravaju da problem nije samo količina vremena provedenog uz telefon, već i činjenica da digitalni sadržaji često zamenjuju san, fizičku aktivnost, boravak napolju i direktnu komunikaciju sa porodicom i vršnjacima, ali podsticanje i razvoj kreativnosti i kritičkog mišljenja o čemu je govorio i Đoković.

Poslednjih godina objavljen je veliki broj istraživanja koja povezuju prekomerno korišćenje pametnih telefona kod dece i tinejdžera sa većim rizikom od anksioznosti, depresivnih simptoma i problema sa pažnjom. Pojedini stručnjaci čak preporučuju da deca ne dobijaju pametne telefone pre 14. godine, upravo zbog uticaja društvenih mreža i stalne izloženosti digitalnim sadržajima.

Iako je danas gotovo nemoguće potpuno izolovati dete od tehnologije, stručnjaci sve češće ističu da je najvažnije naučiti decu kako da razviju zdrav odnos prema ekranima. Đokovićev stav zato mnogi vide kao pokušaj da svojoj deci omogući upravo ono što psiholozi i pedijatri smatraju ključnim za razvoj: samostalnost, kritičko razmišljanje i sposobnost da ne podlegnu svakom društvenom pritisku. U eri u kojoj telefoni postaju produžetak ruke već u detinjstvu, pitanje više nije da li će deca koristiti tehnologiju, već kada i pod kojim uslovima će je dobiti.