Na sednici Skupštine Vojvodine Predlog o osnivanju Akademije strukovniih studija: Narodni pokret Srbije tražio hitno povlačenje

Za dnevni red sednice, koja počinje u deset sati, najavljen je i predlog izmena i dopuna Prostornog plana područja posebne namene predela "Fruška Gora", te predlog odluke o dodeli sredstava za unapređivanje položaja nacionalnih manjina – nacionalnih zajednica i razvoj multikulturalizma i tolerancije.

Poslanici će razmatrati i predlog odluke o dodeli sredstava organima i organizacijama u čijem radu su u služvenoj upotrebi i jezici i pisma nacionalnih manjina-nacionalnih zajednica, najavio je pokrajinski parlament.

Akademski plenum ocenio je ranije da predlog odluke da se Visoka poslovna, Visoka tehnička i Visoka škola za vaspitače u Novom Sadu integrišu u Akademiju strukovnih studija, predstavlja pokušaj vlasti da uspostavi potpunu kontrolu nad te tri visokoškolske ustanove.

Plenum je ukazao da te visoke škole nemaju sličnosti među studijskim programima, niti zajedničku zgradu, nego su raštrkane po gradu, pa ne postoji nijedan opravdan razlog da se spajaju u jednu.

Akademski plenum je istakao da zaposleni u tim ustanovama nisu bili konsultovani, već da je odluka pripremana bez javne rasprave, a da su nastavnici o njoj saznali iz medija.

"Jasne su namere vlasti da sa jednim novim i sebi podobnim direktorom lakše kontroliše visoke škole u Novom Sadu", upozorio je Akademski plenum.

Plenum je pozvao poslanike pokrajinske skupštine da glasaju protiv predložene odluke, ocenjujući da je štetna po interese visokog obrazovanja u Novom Sadu i Srbiji.

Narodni pokret Srbije (NPS) zatražio je u utorak da sa dnevnog reda sednice Skupštine Vojvodine bude hitno povučen predlog o integraciji tri novosadske visoke škole u Akademiju strukovnih studija, ocenjujući da je to pokušaj vlasti da uspostavi potpunu kontrolu nad njima, za čije spajanje ne postoji nijedan stručni ni organizacioni razlog.

Prema oceni NPS, tu nije reč o akademskoj integraciji, već o političkoj centralizaciji, jer se pod izgovorom integracije sprovodi koncentracija upravljanja i gašenje institucionalne samostalnosti svođenjem tri samostalne škole na jednu instituciju.