Evropski projekat: Dunavske tvrđave, naše zajedničko nasleđe

Učesnici projekta su učenici i nastavnici iz Bugarske, Hrvatske, Rumunije, Austrije, Slovačke i Srbije. Aktivnosti predviđene projektom razvijaju pozitivan odnos prema sopstvenom nasleđu i nasleđu država u okruženju, ističu međusobnu povezanost i promovišu zajedničke odlike zemalja učesnica projekta.Jedna od uvodnih aktivnosti za učenike podrazumevala je davanje idejnih rešenja za logo na nivou pojedinačnih zemalja, a zatim je biran logo celokupnog projekta. Na glasanju predstavnika zemalja učesnica u projektu pobedio je logo Arsenija Ilića, učenika OŠ "Đorđe Krstić" iz Beograda.

Nastavak projekta odveo je učesnike projekta u Beč i Bratislavu, gde su đaci učili o arhitektonskim stilovima dunavskih tvrđava, pravili modele, izrađivali postere i prezentacije o svojoj zemlji i tvrđavi.U toku daljih aktivnosti, u okviru projekta koji traje dve godine, biće organizovane video konferencije kako bi učenici razvili osećaj pripadnosti zajedničkom evropskom prostoru, izbor najboljih fotografija tvrđave u različita godišnja doba i izložba odabranih fotografija po školama.Kroz zajedničke aktivnosti učenici će izrađivati ilustracije odabranih literarnih radova, a Međunarodni dan Dunava – 29. jun biće obeležen organizovanjem izložbe fotografija, ilustracija i literarnih radova koje su učenici izradili i napisali.U toku trajanja projekta nastala je i zvanična internet strana kao i fejsbuk strana na kojima se prate aktivnosti međunarodnog projekta "Dunavske tvrđave – naše zajedničko nasleđe".Učenici i nastavnici OŠ "Đorđe Krstić" prezentovali su projekat, kao primer izuzetne školske prakse na Sajmu obrazovanja 2019. godine, na štandu MPNTR.Literarni radovi i fotografije učenika OŠ "Đorđe Krstić", inspirisani Dunavom i Kalemegdanom nalaze se u digitalnom izdanju školskog časopisa "Svitanje".Pratite nas i na društvenim mrežama:FacebookTwitterInstagram