Sindikat pita ministra Šarčevića: "Da li umete da računate?"

"Ostali učenici ove kuće znanja koji imaju simptome pohađaju nastavu kada dobiju potvrdu od pedijatra o tome da nisu zdravstveno ugroženi", naveo je Adžić. U drugim školama, sporadično se javljaju slučajevi prehlade, ali se uglavnom posle dan, dva, vraćaju na predavanja, dodao je on. Za sada, prema njegovim informacijama, u drugim obrazovnim ustanovama nema nikakvih problema kada je u pitanju virus korona.Sa druge strane, Načelnice školske uprave Moravičkog okruga, Slađana Parezanović kaže da je epidemiološka situacija u Čačku, Gornjem Milanovcu, Lučanima i Ivanjici u školama za sada zadovoljavajuća."Raspolažemo informacijama da trenutno pojedini članovi porodica nekih učenika imaju simptome, ali su preduzete sve mere radi zaštite ostalih đaka. U Guči je jedan prosvetni radnik zaražen, udaljen je sa posla, nema ozbiljne simptome i sprovodi onlajn nastavu", kazala je ona.

Na naše pitanje, povodom saznanja od direktora jedne čačanske škole koji je rekao da je sve više zaraženih učenika, te da će se sledeće sedmice preći na onlajn nastavu i u srednjim, i u osnovnim obrazovnim ustanovama, u USPRS kažu da, trenutno, ne raspolažu tom informacijom. Međutim i dalje imaju pitanja za ministra Mladena Šarčevića."Ministar prosvete Mladen Šarčević bio je toliko iznenađen našim pitanjima oko modela realizacije programa nastave i učenja, da se dosetio da nam predložene modele iscrta u vidu matematičkih postavki. Pošto smo po vokaciji nastavnici, njegov prikaz (koji nije bio odgovor na naša pitanja), nismo doživeli kao uvredu, već kao bliže sagledavanje načina na koji ministar razmišlja. Shodno tome dostavljamo određene matematičke zadatke, kako bi lakše i sam razumeo "šta je to nama nejasno“, navodi Adžić."Ako je 100% norme neposrednog rada nastavnika u 40-časovnoj nedelji 24 časa, koliko iznosi norma nastavnika koji je u toj nedelji zadužen sa 35 časova neposrednog rada u učionici i 10 časova u onlajn okruženju?", zapitao je on. Onlajn nastavu sveli smo na dva časa dnevno, a to su časovi nastavnih predmeta koji nisu obuhvaćeni neposrednim radom u učionici i koji nisu predviđeni za emitovanje putem TV ekrana, kaže Adžić.On dalje navodi da ako u 100% norme nastavnika ulazi 10 sati planiranja i pripreme nastave, za koliko procenata se ona uvećava sa dodatnim zahtevom za izradu digitalnih materijala? Kao orjentir za satnicu neophodnu za izradu jednog digitalnog materijala, možete uzeti satnicu onih lica koje ste angažovali za izradu TV časova i podeliti je sa dva, iako standardi kvaliteta materijala za primenu u nastavi moraju biti ispoštovani, i dalje pomaže Šarčeviću u računici."Ako u 100% norme spada 6 sati drugih aktivnosti, za koliko se uvećava norma nastavnika agažovanog za dupla dežurstva i uvećanje drugih radnih obaveza", zapitao je Adžić i istakao da pod drugim aktivnostima treba uzeti u obzir samo vođenje pedagoške dokumentaciju i saradnju sa roditeljima u realnom i onlajn okruženju.

"Proračune poslednjeg zadatka zadržite za sebe. Nama svakako neće biti od pomoći, mada verovatno ni Vama, jer će i taj "jadac" platiti direktori ustanova, kroz tužbe koje se budu pisale zbog uslova po zdravlje nebezbednog školovanja i rada", zaključio je Adžić.Pratite nas i na društvenim mrežama:FacebookTwitterInstagram