Kako bi izgledalo kada bi srednjoškolci odlučili da jedan dan ne potroše ni dinar? Za tim pitanjem povele su se tri profesorke e iz Četvrte gimnazije u Beogradu, sa idejom da nauče učenike šta zaista znači “vrednost novca”. One su osmislile „Jedan dan bez trošenja“ - originalan i edukativan projekat koji učenike podstiče da preispitaju svoje svakodnevne potrošačke navike, prepoznaju uticaj marketinga i društvenih mreža i nauče kako da donose promišljene finansijske odluke.
Upravo ta ideja našla se među 10 najboljih rešenja u finalu ovogodišnjeg, inače osmog po redu ciklusa programa Generator koji OTP banka sprovodi sa ciljem da svake godine odgovori na neku od aktuelnih društvenih potreba. Kao banka kojoj je finansijska edukacija jedno od strateških opredeljenja, ovogodišnji konkurs posvećen je unapređenju finansijske pismenosti dece i mladih. Pod nazivom Generator EDU, fokus je stavljen na nagrađivanje održivih, inovativnih i obrazovnih programa i projekata koji doprinose razvoju finansijskih znanja kod dece i mladih.
Inicijativa „Jedan dan bez trošenja”, koju su osmislile profesorke iz Četvrte gimnazije u Beogradu, Snežana Paranosić, Jelena Udovičić i Dragana Latovljev, angažuje učenike na više nivoa i u svakodnevnom i u digitalnom svetu, pružajući im priliku da sami budu autori kampanje i kreiraju edukativne sadržaje za svoje vršnjake.
Jedna od nastavnica koja je osmislila ovaj projekat Snežana Paranosić, ovim povodom je istakla da je ideja i inspiracija za projekat proistekla iz dugogodišnjeg rada u školi i činjenice da mladima nedostaju sadržaji koji razvijaju kritičko razmišljanje o novcu i o onim svakodnevnim potrošačkim navikama.
“Kao tim koji dolazi iz različitih oblasti, spojile smo svoja iskustva i znanja iz umetnosti, dizajna, preduzetništva i digitalnih tehnologija kako bismo osmislile projekat koji angažuje učenike na više nivoa i u svakodnevnom i u digitalnom svetu. Svakodnevica većine učenika podrazumeva impulsivnu potrošnju pod uticajem marketinga i društvenih mreža I zato smo ovaj konkurs videle kao idealnu priliku da svoju ideju pretočimo u projekat sa konkretnim i merljivim uticajem na finansijsku pismenost učenika”, poručila je profesorica Paranosić.
Predviđeno je da kampanja “Jedan dan bez trošenja”, traje 15 nedelja, dok bi sam program obuhvatao radionice, praktične vežbe i digitalnu kampanju na Instagramu i Tik Toku. Poseban segment ove kampanje jeste izazov „Dan bez trošenja” tokom kojeg đaci samostalno planiraju jedan dan bez nepotrebnih troškova i potom kreiraju digitalne sadržaje zasnovane na sopstvenom iskustvu i novim promišljanjima. Učenici kroz ove aktivnosti imaju priliku da uče kroz praksu – da analiziraju vlastite navike, razvijaju kritičko mišljenje i usvajaju veštine potrebne za odgovorno upravljanje ličnim finansijama.
“Projekat direktno razvija ključne finansijske veštine, planiranje budžeta, štednju i promišljeno donošenje odluka o trošenju. Cilj nam je da učenici postanu svesni potrošači, razviju kritički odnos prema novcu i utiču na svoje vršnjake i porodice. Verujemo da ova kampanja ima potencijal da preraste u nacionalni obrazovni program. Važno nam je da pošaljemo poruku da finansijska pismenost ne mora biti nešto apstraktno, već da ona može biti zanimljiva, kreativna i životna. Male promene u razmišljanju donose velike promene sutra”, poručila je profesorka Snežana Paranosić.
Kako prenose profesorke , osim što razvijaju finansijsku pismenost, učenici kroz kampanju jačaju i druge ključne veštine – kritičko mišljenje, digitalnu i medijsku pismenost, kreativnost i timski rad. Istražuju kako potrošnja oblikuje naš identitet i svakodnevne navike. Uče da prepoznaju pritiske okruženja, da razlikuju želje od potreba, ali i da kritički sagledaju medijske poruke i na taj način postanu finansijski svesni i odgovorni.
Pored projekta „Jedan dan bez trošenja“, u finalu konkursa našlo se još devet rešenja. Njihove prijave odlikuju visok kvalitet, inovativnost, kreativnost i raznolikost pristupa. Činjenica da su se izdvojili među 113 pristiglih prijava potvrđuje značaj ovakve inicijative, ali i spremnost zajednice da se udruži i angažuje oko zajedničkog cilja.
Program Generator EDU pokrenula je OTP banka s idejom da se prosvetni radnici podstaknu da dostave rešenja koje se naslanjaju na postojeće obrazovne programe osnovnih i srednjih škola koja će moći da se implementiraju u redovnom školskom programu kroz nastavne i vannastavne aktivnosti. Sa druge strane, civilni sektor i preduzetnici podstiču se da razmišljaju šire od prostora učionice, a u pravcu neformalnih inovativnih obrazovnih praksi, kao i digitalnih rešenja.
U ovogodišnjem ciklusu, nagradni fond u iznosu od dva miliona dinara biće dodeljen pobednicima u dve kategorije. Za prosvetne radnike nagrada će biti podeljena na dva dela – učitelji, nastavnici, profesori samostalno ili u timu dobijaju uplatu kao fizička lica u iznosu od 200.000 dinara, a škola čiji je projekat odabran dobija 800.000 dinara za implementaciju projektnog rešenja. U kategoriji gde učestvuju civilni sektor i preduzetnici ceo iznos nagrade od milion dinara namenjen je pravnom licu za implementaciju projektnog rešenja.
Pred stručnim žirijem je sada zadatak da odluči ko će početkom juna poneti titulu pobednika, ali jedno je sigurno – ideje poput ove ostavljaju dugoročan trag, ne samo u znanju, već i u navikama i ponašanju mladih generacija.
GENERATOR – MOTOR POZITIVNIH PROMENA
OTP banka pokrenula je Generator 2017. godine s ciljem da kroz svaki ciklus pruži odgovor na neku od aktuelnih potreba društva. Brzo je postao odgovor na ključne izazove sa kojima se susrećemo – bio jedan od prvih koji je pomogao maloj i srednjoj privredi da u svoje poslovanje uvedu digitalne promene, ali i jedan od onih koji su pomogli preduzetnicima da prevaziđu krizu prouzrokovanu pandemijom COVID-19 tokom 2020. godine. Prethodna dva ciklusa, pod nazivom Generator ZERO, bila su fokusirana na startape, mikro i mala preduzeća sa inovativnim rešenjima koja smanjuju karbonski otisak, što je predstavljalo jedinstven konkurs te vrste. Do danas, Generator je podržao gotovo 100 sjajnih i originalnih ideja, a broj prijava svakim ciklusom raste, što jasno ukazuje na to koliko je ovaj program potreban inovatorima. Osvojene četiri prestižne nagrade samo potvrđuju njegov status i uspeh. Generator je više od konkursa – on je simbol inovacija, održivosti i pozitivnih promena koje oblikuju našu budućnost.
Koje je tvoje mišljenje o ovoj temi?
Ostavi prvi komentar