Savremeni trendovi i istraživanja pokazuju da je gejming industrija jedna od najbrže rastućih i da se sve veći broj mladih odlučuje za rad u upravo ovoj industriji. Svoje mesto u svetu gejminga mogu pronaći dizajneri, marketari, programeri, matematičari i drugi.
Imajući ovo u vidu, Nordeus fondacija je u saradnji sa projektom Preduzmi ideju, kreirala platformu Gejmlab koja sadrži različite lekcije za one koji žele da saznaju sve o procesu kreiranja video igara.
O platformi i mogućnostima koje ona donosi pričali smo sa članom tima Nordeus Fondacije, Milošem Paunovićem, koji je u ovoj organizaciji zadužen za upravljanje programima i projektima.
Kako ste došli do ideje o pravljenju besplatne platforme o gejmingu?
Kada uzmemo u obzir da je gejming u ovom trenutku najveća industrija zabave u svetu, da milijarde ljudi igraju igre svakog dana i da je proces pravljenja igara multidisciplinaran i zahteva različiti spektar veština i znanja, prirodno je da je mnogo mladih ljudih vidi sebe u gejmingu u budućnosti. Imajući to u vidu, hteli smo da napravimo centralno mesto gde neko može na jednostavan i lak način da dođe do veština i znanja potrebnih u razvoju igara i sazna o karijerama u samoj industriji.
Kome je platforma zapravo namenjena i koji nivo znanja/informacija nudi polaznicima?
Platforma je primarno namenjena srednjoškolcima i mladima, ali smo se potrudili da sav sadržaj može da pruži sve potrebne informacije i znanja svakome ko je zainteresovan za gejming industriju. Znanje na njoj je takvo da pruža osnovne informacije o samoj industriji, procesu pravljenja igara i karijerama u gejmingu. U ovome su nam pomogli stručnjaci iz gejming industrije, za početak iz Nordeusa, koji su pored rada na razvoju samih kurseva, direktno podelili i svoje karijerne puteve i iskustva u njima. U ovom trenutku imamo sedam kurseva na platformi koji su razvijeni je u okviru projekta “Preduzmi ideju” koji sprovodi Inicijativa “Digitalna Srbija“ uz podršku USAID-a i u saradnji sa kompanijom 3Lateral iz Novog Sada.
Da li je neophodne određeno prethodno poznavnanje oblasti pravljenja video igara?
Nije potrebno nikakvo predznanje za učenje na platformi. Potrudili smo se da jednu kompleksnu oblast kao što je gejming, i sve što obuhvata proces pravljenja igara, razložimo na manje, lako razumljive delove koji objašnjavaju na koji način se pravi jedna igra i ko su ljudi koji stoje iza toga. Želeli smo da pokrijemo sve osnovne oblasti koje su ključne za gejming industriju i pravljenje igara. Hteli smo da ovi kursevi postave jednu kvalitetnu bazu znanja koju kasnije možemo novim kursevima i programima da nadograđujemo. Korisnici platforme imaće priliku da nauče o samoj gejming industriji, procesu pravljenja video igara, ali i da uđu dublje u oblasti koje su krucijalne za pravljenje jedne igre kao što su programiranje u gejmingu, umetnost u video igrama, dizajniranje video igara, istraživanje ponašanja igrača i marketing.
Da li je ovo finalna verzija platforme ili planirate nadogradnju novim kursevima i informacijama?
Krenuli smo sa 6 kurseva u septembru i već smo nakon par meseci dodali još jedan novi kurs koji je nastao u saradnji sa kompanijom 3Lateral u kom polaznici mogu da nauče kako da naprave svoju igru na planetarno popularnoj igri/platformi Fortnajt. U narednoj godini ćemo se udružiti sa još nekim gejming kompanijama iz Srbije u razvoju novih kurseva i materijala za učenje sa željom da ova platforma bude sveobuhvatno mesto za sve ljude koji žele da razvijaju svoja interesovanja u pravcu gejminga. Uporedo sa razvojem kurseva, testiramo i primenu ovakve platforme u radu sa 6 srednjih škola u Beogradu gde ona služi kao baze znanja koju nadograđujemo raznim aktivnostima i praktičnim radom na projektima kroz koje deca razvijaju svoje igre.
Rad u gejming industriji nije rezervisan samo za IT stručnjake. Koji profili stručnjaka mogu da nađu svoje mesto u gejming svetu? Šta platforma u tom smislu nudi od znanja?
Da bi se napravila jedna igra potrebno je imati ljude sa različitim tehničkim, ali i kreativnim znanjima i veštinama koji sinhronizovano rade na razvoju te igre stalno imajući na umu za koga je prave i kako da svojim igračima pruže najveći nivo zabave, a da sa druge strane omoguće i kompaniji da zaradi novac. Biti deo takvog jednog procesa je vrlo zahtevno, ali i vrlo nagrađujuće. Imate priliku da radite na nečemu što će posle milion ljudi širom sveta uzeti u svoje ruke i provesti neko vreme igrajući se. Pored programiranja za razvoj igre potrebni su umetnici koji daju vizuelni identitet igri, gejm dizajneri koji se bave razvojem mehanika koju igrač koristi dok igra igru, marketing stručnjaci koji razmišljaju na koji način igra dolazi do igrača i još mnogi drugi. Mi smo napravili kurseve koji pokrivaju osnovna znanja iz ovih najvažnijih oblasti.
Da li za ovakve vrste edukacije ima mesta u redovnoj nastavi i programu?
Mi u Nordeus Fondaciji mislimo da ovakvi programi treba da budu nerazdvojni deo redovnog obrazovnog procesa koji naša deca prolaze u školama. Kroz rad na pravljenju jedne igre ili na bilo kom multidisciplinarnom projektu, deca imaju priliku da primene teorijska znanja koja uče u školi, ali i da pored toga rade u timu sa svojim vršnjacima, istražuju nove oblasti, pričaju i uče sa stručnjacima koji se bave temom na kojoj rade i da na kraju predstave rezultate svog rada. Ovakvi procesi učenja su najbliži stvarnom svetu koji ih čeka kada postanu profesionalci i dostupno je mnogo istraživanja koja govore da ovakav vid učenja treba da bude neizostavni deo obrazovanja.
Koliko su naša deca i mladi zainteresovani za bavljenje gejmingom?
Mladi, a i veliki deo opšte javnosti, na igre gleda kao na zabavu i često isključivo iz ugla igrača i korisnika. Retko se ulazi u to kako se prave igre, ko su ljudi koji to rade, koji je biznis model iza njih, već se na njih gleda kao na izvor zabave. I nema tu ničeg pogrešnog jer igre jesu tu da nas zabave. Ono što mi vidimo pored zabave je da su igre i njihov proces pravljenje sjajan alat za učenje i razvoj timskog rada, emocionalne inteligencije, kreativnosti, strateškog razmišljanja i mnogih drugih znanja i veština potrebnih za uspeh u 21. veku. Želimo da iskoristimo taj dodatni potencijal i to je i glavni razlog zašto želimo da pravljenje igara približimo mladima na ovaj način.
Šta biste poručili onima koji nakon pregleda kurseva na platformi požele dalje da napreduju i edukuju se u oblasti stvaranja video igara?
Nekome ko želi da uđe u gejming, prvo bih savetovao da razmisli gde sebe vidi u procesu pravljenja igre i da konstatno radi na razvoju svojih tehničkih veština kroz rad na projektima, učestvovanju na gejm džemovima, mentorstvima i kroz samostalni rad. Znanje i prilike za razvoj su danas vrlo dostupne i tu priliku ne treba propustiti. Pored razvoja tehničkih veština, radite na razvoju i drugih veština i znanja potrebnih za rad u bilo kojoj industriji, kao što su emocionalna inteligencija, kreativnost, komunikacija, veština rešavanje problema i mnogih drugih. Sve ovo se najbolje razvija kroz timski rad na projektima, tako da ugrabite koju god priliku imate za takvo iskustvo. I na kraju, tražite prilike da postanete deo industrije i budite spremni da ih iskoristite kada se ukažu.
Koje je tvoje mišljenje o ovoj temi?
Ostavi prvi komentar